El/la formador/a de programes de qualificació professional s'encarrega d'impartir cursos de formació educativa i professionalitzadora en l'àmbit de coneixement en què estigui especialitzat/da. L'objectiu d'aquesta formació és facilitar la incorporació de les persones que la rebin al món laboral o que les permeti continuar estudiant dins el sistema educatiu reglat.

Aquest/a professional pot exercir la seva professió a través de cursos a centres homologats de les institucions oficials, com el Servei d'Ocupació de Catalunya, però també pot realitzar formació en programes de foment de l'ocupació a cases d'oficis, escoles taller, plans d'ocupació, etc.

• Les tasques del/la formador/a de programes de qualificació professional són:
  - Programar accions formatives, definir els objectius dels cursos i establir la seva temporalització.
  - Preparar el material formatiu: continguts, exemples i exercicis, adequats al públic assistent a la formació, que poden ser persones aturades, persones ocupades, joves, majors de 45 anys, etc.
  - Impartir i dinamitzar formació a grups reduïts de persones, entre 10 i 20 persones.
  - Resoldre els dubtes de l'alumnat en relació a la matèria impartida, tant en hores de classe com en les hores fixades per tutories.
  - Combinar les tasques de formació amb les d'orientació professional i tutories personalitzades amb l'objectiu de millorar la inserció laboral de l'alumnat
  - Dur el control d'assistència a la formació i recollir els qüestionaris d'avaluació realitzats per l'alumnat.
  - Avaluar el nivell de qualificació assolit per les persones assistents a la formació.
  - Avaluar a posteriori la idoneïtat de la formació realitzada.
  - Elaborar informes sobre el desenvolupament de la formació que reflecteixin els elements d'avaluació esmentats en els punts anteriors.
  - Realitzar propostes de millora de la formació tenint en compte els resultats de les avaluacions realitzades.

Formació reglada i graduats

La titulació mínima exigida de caràcter reglat per a un/a formador/a de cursos de formació per a l'ocupació és o bé un grau i/o cicle formatiu en la matèria concreta a impartir o estar en possessió de les següents titulacions:

• Certificat de Professionalitat de la Família Serveis Socioculturals i a la comunitat: Docència de la formació professional per a l'cupació (Nivell 3)
• Grau: Pedagogia
• Grau: Educació social
• Grau: Treball social
• Grau: Psicologia

Formació Complementària

El/la formador/a pot complementar els seus coneixements amb formacions complementàries relacionades amb la pedagogia i l'educació social o ocupacional, per exemple:
- Màster de formació del professorat
- Postgrau o màster en educació social o pedagogia
- Curs de formador/a ocupacional
- Curs de formador/a de formadors/es
- Curs de metodologia didàctica

Aquest/a professional té un públic objectiu variat i heterogeni, que inclou persones en situació de vulnerabilitat i risc d'exclusió social. Per tant, és convenient que realitzi cursos associats a desenvolupar les seves competències interpersonals, per exemple:
- Curs de gestió de conflictes.
- Curs de comunicació interpersonal.
- Curs de mediació

Altres requisits específics

Es valoren coneixements de plataformes virtuals, per exemple, Moodle, i coneixements de tècniques de formació híbrida o blended learning.

Normalment es requereix com a mínim un any d'experiència com a docent, preferentment especialitzat en la matèria sobre la que es realitza la formació. També es valora haver realitzat tasques d'informació i orientació professional.

Pensament analític: Nivell 2

Aprenentatge i utilització de coneixements: Nivell 2

Orientació al client: Nivell 2

Empatia: Nivell 2

Planificació i organització: Nivell 2

Formatiu

Les persones afins al camp formatiu tenen interès per la transmissió de coneixements, competències i valors, mitjançant tècniques d'aprenentatge i procediments pedagògics, amb la finalitat que altres persones desenvolupin les seves capacitats i habilitats. La valoració prèvia de les característiques i necessitats de l'alumne, el disseny de material pedagògic i les accions de supervisió i suport de l'aprenentatge són activitats pròpies d'aquest camp.

Formador/a de programes de qualificació professional inicial (PQPIS)

Orientador/a professional

Mediador/a

Tècnic/a en disseny i gestió de programes per a l'ocupació

Tècnic/a d'inserció laboral

• Jornada i horari

  La jornada s'estableix en funció de les hores de formació programades. Convé destacar que en ocasions els cursos es realitzen el dissabte al matí, per tant, és possible que s'hagi de treballar els caps de setmana.

• Retribució

  El rang salarial se situa entre els 18.965 i els 28.424 euros anuals bruts. La mitjana salarial està entorn els 23.217 euros anuals bruts.
  
  Font de referència: Estudi "Observatori d'Ocupacions i Salaris del Mercat de Treball Actual. Barcelona Activa", elaborat per ICSA Grupo. Abril 2015.
  

• Altres elements peculiars

  És imprescindible que aquest/a professional conegui en profunditat les tècniques educatives i les metodologies d'aprenentatge aplicades al col·lectiu concret al que es dirigeixen les seves activitats formatives, i que han d'estar molt relacionades amb fomentar la iniciativa i motivar a l'alumnat.
  
  A més, cal tenir en compte que els cursos relacionats amb formació en sectors productius emergents seran els més sol·licitats tant pels centres com per les persones que els voldran realitzar i, en aquest sentit, tot sembla indicar que es requeriran formadors/es amb coneixements específics dins d'aquests sectors, per exemple, informàtica, medi ambient i energies renovables o serveis d'atenció a les persones.
  

• Categoria professional

  Tècnic/a