El/la docente-investigador/a odontológico/a tiene por función educar y generar conocimiento en el ámbito odontológico. Está dotado/a de formación en pensamiento científico, complementado con capacidades, habilidades y conocimientos que aseguren un desarrollo amplio y sólido en la investigación y en el ámbito académico y docente, y un enfoque crítico y con capacidad para conseguir un aprendizaje rápido y de formación permanente. Además, presenta capacidad de generar ideas innovadoras y diseñar proyectos de investigación y producción de escritos científicos. Teniendo dominio suficiente de las fuentes de información general y especializada, como Internet y bases de datos.

• Generar nuevas formas de conocimiento y asimilar de manera crítica la ciencia y la tecnología.
• Desarrollar capacidades de investigación, aplicando el conocimiento y formulando soluciones a problemas profesionales competentes en el área de la salud oral.
• Establecer planes de estudios de investigación que dan respuesta a la comunidad académica de odontólogos para desarrollar procesos de investigación, ya sea por su condición de docente o investigador.
• Desarrollar competencias en administración y gestión de proyectos y producción de conocimientos, como son la publicación de artículos de investigación.
• Participación en congresos para compartir los nuevos conocimientos adquiridos con la comunidad científica.

• Formar recursos humanos con bases científicas, a través de la docencia, con alto grado de sensibilidad, compromiso social y ético.
  
• Desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas que permitan la participación activa del estudiante en procesos de investigación para la generación, transferencia y apropiación de nuevos conocimientos en el área de la odontología.
  

Formación reglada y graduados

• Grau: Odontologia

Formación Complementaria

A pesar de que no hay cursos de formación específica para ser docente y/o investigador/a, si hay cierta oferta de cursos de formación puntuales, una vez que ya se trabaja como docente. Éstos son impartidos, normalmente, por la universidad donde se trabaja. Como docente y/o investigador/a, se pueden realizar cursos de formación permanente, de innovación en la docencia, etc.
En la investigación, es conveniente que el/la investigador/a realice un máster de investigación y acceda a estudios de Doctorado.
Por otra parte existen otros másteres que se pueden acercar a diferentes ramas de la odontología y por tanto pueden facilitar el trabajo como investigador/a. Entre otros:

Medicina bucal.
Cirugía bucal.
Pacientes con compromiso médico.
Implantología.
Endodoncia.
Prótesis.
Odontopediatría.
Periodoncia.
Ortodoncia.
Rehabilitación oral y oclusión.
Estética dental.
Articulación temporomandibular y oclusión.

Otros requisitos específicos

Conocimientos básicos de inglés, en tanto que la mayoría de artículos científicos se encuentran en este idioma.
Conocimientos de informática a nivel de usuario/a, paquete Office y herramientas de cálculo.

Aprendizaje y utilización de conocimientos: Nivel 3

Orientación al logro: Nivel 2

Pensamiento analítico: Nivel 3

Flexibilidad y gestión del cambio: Nivel 2

Comunicación: Nivel 3

Pensamiento conceptual: Nivel 3

Formativo

Las personas afines al campo formativo tienen interés por la transmisión de conocimientos, competencias y valores, mediante técnicas de aprendizaje y procedimientos pedagógicos, con la finalidad de que otras personas desarrollen sus capacidades y habilidades. La valoración previa de las características y necesidades del alumno, el diseño de material pedagógico y las acciones de supervisión y apoyo del aprendizaje son actividades propias de este campo.

Investigación científica

Las personas que muestran afinidad con el campo de investigación científica concentran su interés en las actividades de investigación con diferentes tipos de organismos y sustancias con el objetivo de obtener productos de valor para el ser humano. Un componente clave para llevar a cabo esta tarea es la planificación de hipótesis científicas y la comprobación de las mismas mediante diferentes diseños y técnicas de investigación. El objetivo de estas investigaciones es el desarrollo de nuevas medicinas y técnicas médicas, la innovación tecnológica basada en la manipulación de células, moléculas y agentes biológicos, o el estudio de cultivos para la mejora de las características y propiedades de plantas o alimentos.

Salud

Trabajar para el mantenimiento y la mejora de la salud y el bienestar físico y psíquico constituye el núcleo de intereses de las personas afines al campo de la salud. Se engloban en este campo actividades como la realización de diagnósticos, la prescripción de tratamientos y el seguimiento de enfermedades y lesiones. También incluye la propia aplicación de los tratamientos terapéuticos (convencionales o alternativos) con el objetivo de facilitar la recuperación física de las personas. Para la realización de estas actividades se requieren conocimientos profundos del cuerpo humano y de la medicina en sus diversas especializaciones.

Odontólogo/a

Experto/a en terapia génica

Consejero/a nutrigenómico/a

Responsable de farmacovigilancia

Especialista en síntesis de péptidos y oligonucleótidos

• Jornada y horario

  Docencia e investigación universitaria:
  Hay que diferenciar entre el/la docente-investigador/a contratado (dependerá del tipo de contrato) y profesor/a numerario/a que puede estar a tiempo parcial o tiempo completo.
  Una figura muy habitual es la de profesor/a asociado/a: realiza 12 horas semanales, 6 de docencia y 6 de permanencia a disposición de la facultad, buscando en estas últimas, tiempo para investigar. También existe la figura de profesor/a asociado/a de 3 +3 y con menos frecuencia hay plazas de becario/a pre y post doctoral. Así como otros tipos de contrato.
  El profesor/a titular o catedrático/a corresponden al cuerpo de funcionariado y trabajan de docencia, de investigación y de administración.
  
  Docencia e investigación en empresas privadas:
  Hay poca oferta en la actualidad. Algunos fabricantes de productos odontológicos pueden contratar personal para estas funciones y el horario y la actividad concreta dependerá de cada empresa.
  

• Retribución

  El rango salarial se sitúa entre los 20.035 y los 30.250 euros anuales brutos. La mediana salarial está entorno los 24.618 euros anuales brutos.
  
  Fuente de referencia: Estudio "Observatorio de Ocupaciones y Salarios del Mercado de Trabajo Actual. Barcelona Activa", elaborado por ICSA Grupo. Abril 2015.

• Categoría profesional

  Técnico/a