Els/les tecnòlegs/logues assistencials treballen per millorar l'accés a l'aprenentatge o millorar la independència i la participació de les persones amb discapacitat. Ho fan a través del suport a l'aprenent/a i al personal amb activitats com avaluacions, formació i orientació. Els/les tecnòlegs/logues assistencials tenen una bona comprensió de les necessitats dels aprenents/tes i un ampli coneixement tecnològic rellevant per a l'aprenentatge, la vida o el context laboral. La funció requereix coneixements de maquinari i programari de tecnologia assistencial com ara text a veu, predicció, dictat, eines d'accés a la visió i físiques.

Tasques

En aquests casos, les tasques realitzades inclourien -
(a) Avaluar el nivell d'habilitat dels/les estudiants i determinar les necessitats d'aprenentatge;
(b) Planificar, preparar i impartir programes d'estudi, lliçons i tallers per a estudiants individuals i grups;
(c) Preparar i presentar material sobre la teoria de l'àrea d'estudi;
(d) Instruir i demostrar aspectes pràctics de l'àrea d'estudi;
(e) Assignar exercicis i treballs rellevants per al nivell d'habilitat, interessos i aptitud dels/les estudiants;
(f) Avaluar els/les estudiants i oferir consells, crítiques i encoratjament;
(g) Revisar els plans d'estudis, el contingut del curs, els materials del curs i els mètodes d'ensenyament;
(h) Preparar els/les estudiants per a exàmens i avaluacions;
(i) Aconsellar els/les estudiants sobre qüestions educatives, com la selecció de cursos i programes, la programació de classes, l'adaptació escolar, l'absentisme, els hàbits d'estudi i la planificació de la carrera;
(j) Aconsellar els/les estudiants per ajudar-los a entendre i superar problemes personals, socials o de comportament que afectin la seva educació;
(k) Preparar els/les estudiants per a experiències educatives posteriors encoratjant-los a explorar oportunitats d'aprenentatge i a perseverar amb tasques desafiadores.