Catálogo de ocupaciones - Empleo
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Catálogo de ocupaciones
Ocupacions
Director/a de centro educativo
Director/a de centro de enseñanza
Los/as directores/as de centros educativos gestionan las actividades cotidianas de una institución de enseñanza. Toman decisiones sobre las matrículas y son responsables de cumplir las normas de los planes de estudios, lo que facilita el desarrollo académico de los estudiantes. Dirigen al personal, trabajando en estrecha colaboración con los distintos jefes de departamento, y evalúan periódicamente a los profesores de cada asignatura a fin de garantizar el progreso adecuado de las clases. También se aseguran de que el centro cumple los requisitos en materia de educación establecidos por ley a escala nacional y cooperan con las comunidades y los gobiernos locales.
Tareas
Las tareas incluyen -
(a) Determinar programas educativos basados en marcos establecidos por autoridades educativas y organismos rectores;
(b) Implementar sistemas y procedimientos para monitorear el rendimiento escolar y las inscripciones de estudiantes;
(c) Dirigir actividades administrativas y de oficina relacionadas con las admisiones de estudiantes y los servicios educativos;
(d) Controlar operaciones administrativas como la planificación presupuestaria, la preparación de informes y el gasto en suministros, equipos y servicios;
(e) Brindar liderazgo y orientación al personal docente, académico y administrativo, así como a los/as estudiantes;
(f) Evaluar el trabajo de profesores/as y conferenciantes visitando aulas, observando métodos de enseñanza, revisando objetivos instructivos y examinando materiales de aprendizaje;
(g) Promover el programa educativo y representar el servicio o institución en la comunidad en general;
(h) Supervisar el mantenimiento de las instalaciones educativas;
(i) Desarrollar y hacer cumplir un código disciplinario para crear un entorno seguro y propicio para estudiantes y profesores/as;
(j) Organizar e implementar métodos para recaudar fondos adicionales en conjunto con grupos de madres y padres, comunidad y patrocinadores;
(k) Controlar la selección, capacitación y supervisión del personal.
Conocimientos
- Gestión y administración
- Derecho
- Contabilidad y fiscalidad
- Finanzas, banca y seguros
- Uso de equipos informáticos
Competencias técnicas
- Gestión de presupuestos o finanzas
- Desarrollar relaciones profesionales o redes
- Supervisar un equipo o grupo
- Enseñar materias académicas o vocacionales
- Comunicarse con colegas y clientes
Competencias digitales
- Analizar y evaluar información y datos
Competencias personales
- Liderar a otros
- Apoyar a los demás
- Colaborar en equipos y redes
- Comunicar
Grupos profesionales de la ocupación
Profesionales
Profesionales de las ciencias y de la ingeniería
Matemáticos/as, actuarios/as y estadísticos/as
Matemáticos/as, actuarios/as y estadísticos/as
Otras ocupaciones del grupo profesional
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Contratos y personas demandantes en el último año en el Barcelonés
Matemáticos/as, actuarios/as y estadísticos/as
47
Número de contratos en el Barcelonés
35,88%
Porcentaje de contratos en Cataluña
-45,98% Variación interanual de contratos en el Barcelonés
74,47%
Contratos indefinidos sobre el total de contratos en el Barcelonés
23,40%
Contratos a tiempo parcial
1,07% Índice de rotación
55
Media de demandantes en el Barcelonés
6%
Variación interanual de demandantes en el Barcelonés
Fuente de datos: Observatorio del Trabajo y Modelo Productivo de la Generalitat de Catalunya
El mercado para este perfil está contratando
Contratos en el Barcelonés durante el último a�o por sexo y edad
Contratos según sexo en el Barcelonés.
Profesionales de las ciencias y de la ingeniería
59%
41%
Fuente de datos: Observatorio del Trabajo y Modelo Productivo de la Generalitat de Catalunya
Contratos según grupos de edad.
Profesionales de las ciencias y de la ingeniería
Fuente de datos: Observatorio del Trabajo y Modelo Productivo de la Generalitat de Catalunya
¿Qué vacantes se publican en la familia profesional?
Vacantes publicadas por familia profesional y tipología de contrato en el Barcelonés en el último año .
Matemáticos/as, actuarios/as y estadísticos/as
Ocupación | Vacantes | Contratos permanentes |
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Fuente de datos: Datos generados a partir del análisis de datos de Lightcast y el Observatorio del Trabajo y Modelo Productivo de la Generalitat de Cataluña.
¿Qué experiencia se pide en las vacantes? ¿Qué sectores buscan esta ocupación?
Matemáticos/as, actuarios/as y estadísticos/as
Fuente de datos: Elaboración propia a partir de los datos de las vacantes extraídas por Lightcast.
Las vacantes que se publican son para trabajar en:
Vacantes publicadas en la ocupación por comarcas
Fuente de datos: Elaboración propia a partir de los datos de las vacantes extraídas por Lightcast.
Ocupaciones que comparten conocimientos y competencias
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea