Los/as tutores/as de apoyo al aprendizaje orientan tanto dentro como fuera de las aulas a estudiantes que tienen un bajo rendimiento para ayudarles a mejorar sus resultados académicos. Brindan asistencia a los estudiantes que se encuentran en (marcada) desventaja por dificultades de aprendizaje, problemas de comportamiento y problemas de asistencia. También ayudan a los alumnos con gran capacidad intelectual pero a los que no se motiva lo suficiente en el plano académico. También pueden trabajar con estudiantes adultos en el ámbito del aprendizaje permanente. Desarrollan programas y planes de acción con los estudiantes para planificar las actividades de orientación y el seguimiento del avance que se va logrando. También ejercen de enlace con los profesores, los psicólogos educativos y los trabajadores sociales de la escuela, así como —si resulta necesario— con los padres, para mejorar el desarrollo educativo de los estudiantes.

Tareas

En tales casos, las tareas realizadas incluirían -
(a) Evaluar el nivel de habilidad de los/as estudiantes y determinar las necesidades de aprendizaje;
(b) Planificar, preparar y ofrecer programas de estudio, lecciones y talleres para estudiantes individuales y grupos;
(c) Preparar y presentar material sobre la teoría del área de estudio;
(d) Formar y mostrar aspectos prácticos del área de estudio;
(e) Asignar ejercicios y trabajos relevantes al nivel de habilidad, intereses y aptitudes de los/as estudiantes;
(f) Evaluar a los/as estudiantes y ofrecer consejos, críticas y ánimo;
(g) Revisar planes de estudio, contenido de cursos, materiales de cursos y métodos de instrucción;
(h) Preparar a los/as estudiantes para exámenes y evaluaciones;
(i) Asesorar a los/as estudiantes sobre temas educativos como la selección de cursos y programas, programación de clases, ajuste escolar, ausentismo, hábitos de estudio y planificación de carreras;
(j) Asesorar a los/as estudiantes para ayudarles a comprender y superar problemas personales, sociales o de comportamiento que afecten su educación;
(k) Preparar a los/as estudiantes para experiencias educativas posteriores al animarlos a explorar oportunidades de aprendizaje y perseverar con tareas desafiantes.