Ajuntament de Barcelona | Capital humà
Responsable d'accions d'e-learning
Descripció
El/La responsable d'accions d'e-learning coordina la gestació d'un curs a la xarxa, amb la finalitat que les persones destinatàries adquireixin competències pròpies d'una àrea professional o ocupacional determinada. Fonamentalment, les seves funcions inclouen la planificació, la coordinació, la dinamització, l'acompanyament i l'avaluació de l'acció formativa dins plataformes de formació virtual.
Aquest/a professional també disposa d'una competència tècnica especialitzada en una àrea professional concreta de coneixement (que determina els continguts de l'acció formativa i el seu nivell de qualificació), d'una competència metodològica i didàctica per a la impartició de la formació, i d'una competència tecnològica, ja que ha de dominar els sistemes de formació a distància a través d'Internet.
Tasques
- Analitza les necessitats i les demandes formatives de l'alumnat.
- Dissenya el procés formatiu amb els corresponents objectius, continguts i mètodes.
- Escull el personal docent i e-mentors que guiaran l'alumnat.
- Identifica els processos i els recursos multimedia necessaris per a la consecució dels objectius formatius.
- Coordina la formació amb la resta d'accions del centre i dels seus/de les seves professionals.
Trasllada els continguts de les accions formatives a les plataformes, i adequa el plantejament pedagògic i els instruments didàctics a les característiques i la funcionalitat dels sistemes d'e-learning:
- Supervisa la creació del material didàctic dels/de les formadors/es: selecciona l'autor/a o autors/es del material docent, coordina el procés de producció de materials didàctics o elabora els continguts directament i es responsabilitza de la publicació dels materials d'acord amb les característiques de funcionament i navegació de la plataforma.
- Dissenya l'operativitat del sistema de formació, segons la temàtica i l'alumnat, i defineix les pautes que regiran el correcte seguiment de les accions formatives (seqüència de continguts, arxius, tutorització, control d'accés, mecanismes d'interacció amb els i les alumnes, etc.).
- Dissenya els materials multimèdia en suport audiovisual o gràfic necessaris per a la consecució dels objectius de la formació.
Dinamitza les accions formatives online:
- Avalua les òptimes condicions d'aprenentatge (comprensibilitat, visibilitat, velocitat de resposta, etc.) en el decurs de l'acció formativa.
- Dinamitza els continguts formatius del programa a través de les tècniques, estratègies i recursos adequats (xats, fòrums, etc.).
- Facilita l'adscripció a la comunitat virtual d'alumnat i afavoreix una participació proactiva en les activitats.
- Tutoritza, supervisa i acompanya l'aprenentatge individual de cada persona, mitjançant eines de formació online.
Valora els resultats processals i finals de l'acció formativa amb l'aplicació de les tècniques i procediments d'avaluació:
- Valora l'assoliment dels objectius (satisfacció, aprenentatge, aplicabilitat i impacte) de cadascuna de les actuacions realitzades.
- Controla, segueix i valora de manera permanent i personalitzada, l'evolució de l'alumnat en el procés formatiu i el nivell de qualificació assolit. Incorpora millores de qualitat en la formació impartida.
- Comunica millores de qualitat a introduir dins les plataformes d'aprenentatge.
Promou la innovació i l'actualització docent tècnico-didàctica:
- Coneix de manera exhaustiva i precisa l'estat de l'art de la matèria de la seva competència.
- Participa en programes i cursos sobre e-learning per tal d'identificar les innovacions tecnològiques.
- Estableix mecanismes d'intercanvi amb altres formadors/es i professionals o grups d'investigació externs.
| català | principiant
| català | avançat
Obrir
| català | principiant
