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Normativa

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Conoce esta ocupación

Descripción

Es el/la profesional que trabaja en institutos de educación secundaria o centros especializados de artes y diseño que se encarga de guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado a su cargo en el ámbito de las artes plásticas y el diseño. Puede dar clases tanto a alumnos/as de educación secundaria obligatoria en materias asociadas a las artes, de bachillerato artístico, o en ciclos formativos de grado y superior en la familia profesional de las artes.

Esto significa que imparte materia, aplica una didáctica concreta, evalúa y certifica los conocimientos obtenidos por el alumnado y, en la mayoría de los casos, realiza tutorías o lleva a cabo el seguimiento personalizado de cada alumno/a. En concreto las materias que imparte pueden ser alguna de las siguientes: dorado y policromía; ebanistería artística; encuadernación artística; fotografía y procesos de reproducción; modelismo y maquetismo, técnicas de grabado y estampación; técnicas de joyería y bisutería; y técnicas de patronaje y confección.

Tareas

Las tareas que realiza el/la maestro/a de educación visual y plástica son las que realizar un maestro/a de educación secundaria pero aplicadas a las artes y el diseño, las siguientes:
  • Proporciona a todos los/as alumnos/as las competencias que les permitan asegurar el aprendizaje de la materia que imparte.
  • Vela por el desarrollo personal del alumnado.
  • Se coordina con otros/as profesores/as que atienden a un mismo alumnado para elaborar y adaptar el plan de estudios a sus necesidades y características.
  • Realiza el seguimiento global del alumnado y establece las medidas necesarias para la mejora del aprendizaje de acuerdo con el proyecto educativo del centro.
  • Evalúa el alumnado de acuerdo con la normativa establecida y con el proyecto educativo del centro, y adopta las correspondientes decisiones de promoción.
  • Realiza cualquier otra función que establezca el Departament d'Educació o se determine en el plan de orientación y acción tutorial del centro.
  • Prevé los problemas de aprendizaje que puedan presentarse y comparte toda la información que sea necesaria para trabajar de manera coordinada con otros/as profesores/as.
  • Ejerce de tutor/a de un grupo y lo orienta para lograr un mejor crecimiento personal e integración social y profesional.


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