El investigador es un profesional que trabaja en la producción de conocimiento, productos, procesos, métodos y/o sistemas, y en la gestión de los correspondientes proyectos. Según el carácter se trata de investigación básica o bien aplicada o orientada a diferentes campos, aportando valor social, económico, cultural o tecnológico mediante el desarrollo, la innovación, la transferencia de conocimientos.

El investigador lidera los proyectos competitivos de investigación; se encarga de su planteamiento y dirección, así como de la búsqueda de los fondos económicos necesarios para su ejecución. El ámbito en el que se enmarca su trabajo es la industria espacial, un ámbito que incluye varios campos de actuación: desde proyectos que estudian el medio espacial con fines científicos (como los proyectos interplanetarios), hasta los que analizan sus posibilidades de uso (proyectos sobre satélites, telecomunicaciones, observación de la Tierra, etc.).

Habitualmente, el investigador trabaja en entidades públicas dedicadas a la investigación que suelen estar vinculadas al mundo académico. Los proyectos de investigación denominados competitivos obtienen financiación depués de la presentación de propuestas para desarrollar el proyecto en un concurso público. A partir de ahí, una entidad, que suele ser una corporación sin ánimo de lucro, generalmente de carácter público, nacional o internacional (española o de la Comisión Europea) selecciona la propuesta más adecuada y la financia.

• Plantea los proyectos de investigación, define sus objetivos y las líneas de actuación.
• Una vez definido el proyecto, este profesional sondea varias entidades públicas y privadas para que lo financien.
• Redacta la propuesta de investigación, en la que incluye los factores económicos necesarios para su desarrollo. Además, presenta y defensa la propuesta ante las entidades financiadoras.
• Planifica la ejecución del proyecto.
• Gestiona el enfoque del proyecto a lo largo de su desarrollo.
• Gestiona los aspectos administrativos y económicos del proyecto cuando no se asigna una figura explícita que se encargue de esta tarea, aunque, por lo general, esta función la desempeña el administrador del proyecto.
• Por último, presenta los resultados del proyecto ante las entidades o colectivos interesados en su realización.
• El desarrollo de proyectos de investigación exige que el investigador que lidera el equipo posea otras habilidades más allá de las competencias técnicas: visión global del objeto de investigación que haga posible un planteamiento eficaz; facilidad de comunicación y persuasión para obtener el financiamiento económico, y capacidad de aunar esfuerzos y de liderazgo para dirigir los equipos multidisciplinares que en la mayoría de los casos componen el capital humano encargado de la ejecución del proyecto.

Formación reglada y graduados

• Grau: Enginyeria de sistemes aeroespacials
• Grau: Enginyeria en tecnologies aeroespacials
• Grau: Enginyeria en vehicles aeroespacials

Formación Complementaria

Los cursos o la formación recomendados dependen de la especialización que se escoja, ya que el ámbito de actuación es muy amplio.

Se recomiendan seguir posgrados o cursos de Gestión de Equipos.

Otros requisitos específicos

Conocimientos de lenguajes de programación especializados, como Matlab o IDL, y también de lenguajes de programación comunes, como C, C++, etc.

Conocimientos de Ofimática para gestionar documentación, presentaciones etc.

Conocimientos de inglés imprescindible y francés recomendable.

Pensamiento analítico: Nivel 3

Pensamiento conceptual: Nivel 3

Orientación al logro: Nivel 2

Trabajo en equipo y cooperación: Nivel 3

Iniciativa: Nivel 2

Planificación y organización: Nivel 2

Técnico

Las personas que muestran interés por el campo técnico se sienten motivadas para realizar actividades relacionadas con el diseño y la fabricación de objetos, máquinas, vehículos y / o infraestructuras. Para la realización de estas actividades se requiere la aplicación de conocimientos científicos y técnicos (leyes físicas, cálculos y fórmulas matemáticas, propiedades de los materiales). La creatividad también es necesaria para dar soluciones óptimas a los requerimientos funcionales de los productos a diseñar. Por tanto, la aplicación pragmática de los conocimientos científicos para desarrollar soluciones en beneficio del ser humano es la función representativa de las actividades profesionales que se engloban en el campo técnico.

Técnico/a de proyecto de investigación

Ingeniero/a de materiales

Ingeniero/a de prototipaje

Ingeniero/a I D I

Ingeniero/a calculista de elementos finitos

• Jornada y horario

  El esquema de jornada y horario no se ajusta necesariamente a las modalidades estándar;puede acordarse a un horario flexible.

• Retribución

  El rango salarial se sitúa entre los 22.315 y los 32.444 euros anuales brutos. La mediana salarial está entorno los 26.907 euros anuales brutos.
  
  Fuente de referencia: Estudio "Observatorio de Ocupaciones y Salarios del Mercado de Trabajo Actual. Barcelona Activa", elaborado por ICSA Grupo. Abril 2015.

• Categoría profesional

  Técnico/a